Persone > Counseling
Laurea in Sociologia - Università di Urbino
Modelli di interazione in una Comunità Terapeutica
Mauro Serio
Relatore: Prof. Enrico Mascilli Migliorini
Co Relatore: Prof. Aurelia Marcarino
A.A. 1986 - 1987
I N D I C E
Introduzione p.5
PARTE PRIMA
1.1 la comunicazione p.16
1 . 11 Causa ed effetto; 1.12 La ridondanza; 1.13 Informazione;
1.2 la percezione della realta p.31
1.21 Orientamento e abituazione; 1 . 22 Il problema della diffusione dell ' informazione; 1.23 Il problema della proiezione; 1.24 I processi della formazione delle immagini e la consapevolezza; 1 . 25 L ' attività cerebrale spontanea , i pacemakers , la deprivazione sensoriale; 1.26 Le immagini del mondo
1. 3 la costruzione dei modelli p. 65
1 . 31 La cibernetica come base; 1.32 Il comportamento umano: la definizione del problema
1 . 33 Sistemi accoppiati a feedback; 1 . 34 Il TOTE; 1. 35 La gerarchia dei TOTE
1.4 Apprendimento/cambiamento p. 87
1.41 La teoria dei tipi logici; 1 . 42 Comunicazione , contesto, gioco; 1 . 43 Le categorie logiche dell'apprendimento
PARTE SECONDA
2.1 Gli assiomi della pragmatica della comunicazione p. 114
2.11 E' impossibile non-comunicare 114; 2 .12 Contenuto e relazione 118; 2 .13 La punteggiatura delle sequenze di interazione 121; 2 .14 Comunicazione digitale e analogica 125; 2 .141 Comunicazione digitale 127; 2 . 142 Comunicazione analogica 129; 2 . 143 Modalità analogiche nel linguaggio digitale 130; 2. 15 Interazione complementare e simmetrica 133
2.2 L'interazione come sistema 138
2 . 21 Il tempo come variabile fondamentale 138; 2 . 22 Equifinalità 142; 2.23 Limitazione
144; 2 . 24 Il gruppo con storia come sistema 146
2.3 La struttura dell'esperienza soggettiva 155
2. 31 I sistemi rappresentazionali 158; 2 . 32 Il TOTE e i sistemi rappresentazionali 162; 2 . 33 Le strategie e il comportamento 169; 2 .34 I segnali di accesso e l ' estrazione delle strategie 175; 2.35 L' ancoraggio e l ' utilizzazione delle strategie 183
2.4 Il metamodello linguistico 192
2 . 41 Il linguaggio come modello del nostro modello del mondo 192 ; 2 . 42 Cancellazione
195; 2 . 43 Deformazione -nominalizzazioni 198; 2 .44 Generalizzazione 199
2.5 Alcune riflessioni sulla seconda parte 204
PARTE TERZA
3.1 L'individuo e i l cambiamento p. 209
3 . 11 Contraddizioni nell ' immagine del mondo 209; 3 .12 La comunicazione e i contesti 218; 3.13 Il gioco e il cambiamento 230;
3.2 La comunità terapeutica come sistema 246
3.21 Lo spazio della comunicazione 247; 3 . 22 La limitazione : un problema operativo 253; 3.23 La CT e il tempo 255; 3 . 24 Sistemi accoppiati : il gruppo operativo e il gruppo degli ospiti 264
3.3 Piani e verifiche: il modello TOTE 267
3 . 31 Lavoro e contratti terapeutici 268; 3. 32 Obiettivi e test 276; 3. 33 Responsabilità: dagli oggetti agli affetti 280
3.4 Una proposta di lavoro 284
3.41 Ammissioni e risorse 284; 3 . 42 Il blocco e il suo superamento 289; 3.43 La ricerca di alternative 296
3.5 Riflessioni conclusive 300
Appendice 309 : Tre i ncontri del gruppo degli ospiti della CT 'Pratolungo'
RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI 328